国家级乒乓球教练刘_刘彬乒乓球国家队教练

1.中国乒乓主教练是谁

2.刘燚的场外生活

3.活动策划方案

中国乒乓主教练是谁

中国乒乓主教练是李隼。

2022年12月27日到29日，中国乒乓球协会举行了为期三天的国家乒乓球队教练员竞聘与交流活动。经过两个阶段的投票评选，新一届国家乒乓球队教练组负责人出炉——李隼担任总教练，王皓担任男队主教练，马琳出任女队主教练，肖战担任混双组长。

随后，经竞聘评审委员会评委与李隼、王皓、马琳、肖战以及国家队运动员代表共同投票，选出了新一届国家队教练员组剩余岗位人选，刘彬担任国家青年队男队主教练，饶静文出任国家青年队女队主教练，陈振江等10名教练成为国家队教练员，杜朋等8名教练出任国家青年队教练员。

教练简介

李隼（sǔn），1963年7月12日出生，现任中国乒乓球队总教练。1996开始担任中国乒乓球女队教练。在备战2008北京奥运会期间，他是张怡宁和李晓霞的主管教练。

2016年7月18日，2016年里约热内卢奥运会中国奥运代表团成立，李隼名列出征乒乓球教练名单。2017年4月，出任中国乒乓球队女队教练员。5月30日，李隼暂代中国女乒主教练。2017年带领朱雨玲获得2017年国际乒联女子世界杯冠军。 2022年12月，担任中国乒乓球队总教练。

刘燚的场外生活

削球小将系出名校

小时候，刘燚就读于石家庄市铁二小，这是被国家乒羽中心命名的河北省惟一一家乒乓球重点小学，可直接向省队输送苗子。

如今，铁二小已更名为和平西路小学。打车沿石家庄市和平路向西，用新校名问出租车司机，多半要想半天；可说“铁二小”，司机会补一句“那个重点乒乓球小学啊”，车子飞快，将你送到目的地。

临近中午，许多家长都在门口等候孩子放学。可是往里一看，“全国重点乒乓球小学”几个鎏金大字会猛的打一下来访者的眼睛。进门左转，一栋二层乒乓训练馆，墙上还写着“铁二小乒乓球训练馆”，三三两两的小学生拿着球拍进馆了。

铁二小乒乓球业训队负责人张春欣介绍说，业训队成立于1959年，先后为国家队输送了姚国才、郑源、沈燕飞等名将，刘燚和张向晶是最新一茬国手。

作为一所基层乒乓小学，也是一张晴雨表，写着河北男乒的起起伏伏。省队34年都没进全运会男团前八名，人才凋零，作为基层训练队自然也沉寂多年。因此，当刘燚入选国乒出征东亚会的消息见诸报端时，学校发了特大喜讯，张贴于球馆每个显眼处。

上午训练的学生并不多，但都是特别喜欢乒乓球的孩子，他们上完主课后，辅课时间来加班。“上午学球的孩子比较少，下午4点半到7点半，两层球馆满满腾腾，每天约有70-80名孩子来练球。”张春欣说，“有的家长是为了让孩子减肥，有的是矫正视力，这算一类吧。第二类是让孩子学了乒乓，能有一技之长，如果够级别的话，考大学还能加分。第三类就是走专业队路线了，也是最苦的。”

曾被教练喊“军长”

刘燚走的就是最苦的专业路线。最普通的击球动作收小臂，刚开始练时，小孩子会大臂、小臂一块抡，为了动作定型，教练会用小绳绑住小队员的大臂，对动作精雕细刻。“我记得刘燚4岁时，就来我们这里学球了。他很瘦，个子比较高，比较适合练削球。”张春欣回忆说。相比拿起球拍就能进攻，削球更难练，前国家女队主教练陆元盛就感叹，削球选手既要练防守，又得练进攻，成才难度更大。因此形成一种怪圈，最有潜质的苗子练攻球，挑到第三拨的孩子才去练削球。

如果真要孩子走专业，许多家长其实不愿孩子练削球。刘燚当初条件不俗，能坚定打削球，和父母支持有很大关系。张春欣当初挑中刘燚就是觉得这孩子能打出名堂：“小孩是不是这块料，我们教练这样看的，一看孩子说话清楚，能描述清楚一件事，说明思维清晰，打乒乓这点很重要；二看身体条件，这是基础；第三，要通过比赛观察，有的孩子平常练的挺好，一上场就发挥不出来，教练会挑能正常发挥或超常发挥的孩子。”

刘燚印证了教练的眼光。他刚来学校时，个头比小伙伴高，很可爱，也听话，教练都喜欢他。当时电视上播一个电视剧，剧中有一个军长名字和刘燚同音，当时带他的教练就喊他“军长”，有时还逗他，“啥时升司令啊”。

张春欣印象最深的一次是带刘燚打“向阳杯”全国小学生乒乓球赛，平时很乖的小家伙，上场后小老虎似的特别能拼。刘燚也因此敲开了省队大门，2002年刘燚进入省集训队，2006年参加全国U17比赛。初登大舞台的“军长”引起了国家队教练的关注，虽然比赛中刘燚手指骨折，没能拿到理想名次，但仍被国家队教练相中，2007年2月，“军长”被正式调入国家二队。

“河北削球没有不进国家队的”

与陈新华齐名，是丁松前辈，他就是削球手王皓，上世纪末国球低谷中的不死火种。

王浩，右手横握球板，正面反胶，反面长胶，削中反攻打法，拿过两次世界杯团体冠军和一次世锦赛团体冠军。

作为削球手，能与江嘉良、陈龙灿并肩作战，单纯用“秘密武器”形容就有点看低王浩了。王浩的母队河北队历来出高水平削球选手，他之前有姚国才，身后更是有一系列削球手，只不过王浩登上了巅峰。王浩退役后，河北先后涌现了王青、刘彬、张涛、李科威等削球手，他们都凭实力叩开了国家队大门。

河北削球国内自成一派，全为右手横板，正手反胶，反手长胶，以稳削著称。从这里走出的选手，削球基本功扎实，削攻之间的平衡点掌握得好，用行话讲“路子比较正”。由于打法成型，人才辈出，以至于在国内乒乓界流传一句话，“河北削球没有不进国家队的”。

说河北削球自成风格，因为丁松、侯英超有别于“河北派”，他们的改良在于，反手贴正胶，进攻更凶。但令人尴尬的是，削球一直在追求进攻，一直没有再开冠军花。更动摇打法根基的是，进攻凌乱，削又削不住，所以才造成国内削球人才凋零。

河北削球的确有点古老，以前朝鲜队的李根相、日本队的松下浩二都是这种打法。而令人称奇的是，当今活跃在世界乒坛的两名最好的韩国削球手朱世赫、金景娥，也与河北派打法一路，这似乎在某种程度上印证了河北削球的功底。

球速变慢，削球重现生机

刘燚杀入国家队，晋升为削球打法新贵。国家队目前有两位削球手，一个是刘燚，另一个就是北京队的侯英超。

谁是国内第一削球手？这种事不一定非要过招才见分晓，还取决于决策者的眼光。刘燚进队，一是拥有年龄优势，可塑性强；二是打法占优，国乒男队自侯英超成为第一削球手后，多少年不见一个反手贴长胶的了。侯英超年岁渐大，难有突破，正常情况下，男队削球“一把”的位置更倾向于刘燚。

不过，削球打法一般命苦，弄不好就沦为陪练，侯英超也做过“一把”的李科威，都因为成陪练英雄梦破灭。因为中国乒乓超强，削球手失去了为国争光的机会，直接的结果便是打击了削球，造成国内削球手人才奇缺。“目前1992年出生，甚至1995、1996年的，好的削球苗子很少，就刘燚冒出来。哪像我们那时候，全国锦标赛前八名削球就占三四个。”河北省乒羽中心副主任王浩说。

削球的时代不同了，削球手成为稀有物种，中国队甚至世界乒坛打削球的能力都随之下降。“比如全运会男团，邱贻可名气多大啊，就被刘燚打了个3：0，他拉不死也可以搓摆啊，最关键的是他平常缺练。”王浩说。

国际乒联的改制，给削球打法带来一线生机。球体变大，直接导致球速变慢，这对削球有利；北京奥运会后，限胶令推行，球速再减一档。“国际乒联限制胶水也对，胶水没限制时，小孩子们一进球馆就学刷拍，而不是练动作。”王浩说，“对于削球打法，最难的就削攻之间的平衡点。别人攻得凶时，你一定削得住，一定能扛。只有先削住了，自己的各种技战术才有机会施展。球速变慢，哪怕减小百分之几秒，对削球打法都是革命性的。”

这也是年轻一代削球手刘燚的机会所在。薪火相传，刘燚接棒，能否重振削球辉煌，要看机遇，也要看他的技术能达到什么高度。“刘燚是块璞玉，但远非无可挑剔”，河北省乒乓球男队主教练刘志强说。（ 引自：河北新闻网-燕赵都市报）

活动策划方案

为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是我为大家收集的活动策划方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

为进一步展示我县纪检监察干部的精神面貌，营造团结奋进、昂扬向上的工作氛围，树立纪检监察干部忠诚干净担当良好形象，根据《关于在全县纪检监察系统开展“三比三争”主题实践活动的通知》精神，现就“寻找最美基层纪检监察干部”微信评选活动制定方案如下：

一、活动目标

发掘我县基层纪检监察干部优秀典型，进一步加强基层纪检监察干部的思想作风、工作作风，进一步强化基层纪检监察干部队伍素质，营造争当执纪标兵、争做守纪模范、争创一流业绩的良好氛围。

二、活动对象

1、各乡镇（银三角管委会）纪检监察干部

2、各乡镇（银三角管委会）村（居）纪检委员

三、活动安排

第一阶段（10月12日---10月20日）：宣传发动。各乡镇（银三角管委会）纪（工）委要积极宣传本次活动，鼓励纪检监察干部踊跃报名，并对报名者资格条件进行初选审查。

第二阶段（10月21日---11月3日）：初审上报。各乡镇（银三角管委会）纪（工）委向县纪委报送2名“最美基层纪检监察干部”候选人（乡镇、村社各1名）。上报内容要包括候选人姓名、职务、工作照片、优秀事迹简介（一百字以内）。上报邮箱为：xxxxxxxxxxx以“最美基层纪检监察干部+单位+职务+姓名”形式命名邮件及附件。

第三阶段（11月4日-11月10日）微信投票。县纪委对“最美基层纪检监察干部”候选人进行资格审查后，将名单在“昌南清风”微信公开。具体投票方式为首先关注“昌南清风”微信，然后点击下方链接，进入“寻找最美基层纪检监察干部”活动专栏进行投票，每个微信每天可投一票。

第四阶段（11月11日－11月18日）表彰奖励。县纪委监察局采取适当方式对微信投票得票数排名前六位的“最美基层纪检监察干部”进行表彰奖励。

活动策划方案 篇2

一、活动主题：

球儿真好玩

二、活动目标：

1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

三、活动准备：

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!

今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始

活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动二：传纸杯(双亲和孩子)

活动三：运球走(每个家庭一大一小)

活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

活动五：全家总动员(双亲和孩子)

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

(二)活动过程：

活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动目的：

培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备：

高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

游戏玩法：

爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

活动2、传纸杯(双亲和孩子)

活动目的：

提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

材料准备：纸杯和吸管

游戏玩法：

父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

游戏规则：

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

活动3、运球走(每个家庭一大一小)

活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球

活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

活动目的：

培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

材料准备：

“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

游戏玩法：

幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的：

培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

游戏玩法：

爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。

五、安全活动预案：

为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：

做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。

活动策划方案 篇3

活动名称 ：公园里的小丑(体育)

活动目标：

1、练习一纸多玩的各种基本动作，发展发散性思维。

2、从公园回忆中感受到自己在成长，萌发对公园的留恋。

活动准备：

1、已经有一定的一物多玩的游戏经验。

2、旧报纸若干张（数量超过活动人数的两倍），铃铛一副。

活动过程：

一、引出主题，激发兴趣。

带幼儿到公园入口。当教师说下雨了，请幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当小丑帽，并在原地按铃声节奏跳一跳，进行腿部力量练习。

二、小丑玩报纸。

1、幼儿用手中的报纸自由玩报纸。

2、启发幼儿用报纸做成宝剑玩击剑游戏，做障碍物练习跳高，做树叶随风飘动，做球练习投掷动作。

3、小丑抛接。站在草地上，将球往上抛，尽量能在原地将报纸球接住。

三、练习放手后将报纸顶在头上。

1、有的小丑能将报纸顶在头上走路，而且还不用手拿住。

2、让幼儿分散尝试，引导幼儿想办法，鼓励幼儿在活动中寻找规律。

1、交流活动的方法，寻找规律：将报纸折两"三次后，顶在头上；尽量将报纸放在头的最中间；走路时随时调整平衡。

2、提醒幼儿注意安全。不要和小朋友撞起来。继续分散练习，进行个别辅导。

3、幼儿分组比赛，接力进行。第一名幼儿顶着报纸从小路出发，饶过指定的树木拿报纸跑回，拍第二名幼儿的手。第二名幼儿出发。依次进行。

4、看看哪队走得快，报纸又不掉下来，先完成的一队获胜。

四、放好报纸团，放松运动，散步回活动室。

活动策划方案 篇4

一、活动介绍

1.活动主题：夏日动心，我亦钟情

2.活动背景：应广大学生的要求，及校团委老师的指导----开展学生喜欢、感兴趣的活动，特别在14年6月迎新之际开展“夏日动心，我亦钟情”校花评选活动。校园活动应由学生选择，学生主导，以此我们给所有在校同学一个不同的大学体验。

3.活动目的：全面贯彻落实校团委老师关于学生社团活动的指导意见，丰富学生的校园生活，也是锻炼学生及学生组织的能力。

4.组织机构：校学生会，校社联(及各社团)

5.活动对象：全校学生(包括药护，本院)

6.活动时间：6月上旬(具体时间待定)

7.活动地点：校田径运动场

8.特别介绍：活动有个特别环节，待选出10名得票最高的校花后，她们将“抛绣球”即站在运动场舞台上抛，学生在下面接，若接到绣球将可以与这位美女校花共进晚餐，费用由学团组织承担。(快来吧!)

二、活动安排

1.活动前期准备

(1)成立活动安排理事会，统一安排一切活动事宜。由学生会和社联及各社团成员组成，学生会主席任理事长。

(2)活动宣传

负责部门：社联宣传部(各社团协助)

要求：制作宣传海报，编辑宣传口号，设计印发宣传单并利用网络和广播宣传。6月5日前敲定。

(3)活动场地申请

负责部门：校学生会秘书处

要求：申请6月上旬使用学校田径运动场，6月5日前敲定。

(4)活动安排信息通知

负责部门：校秘书处

要求：将理事会对活动决定，活动临时安排等信息及时准确发送到各部门各干事。6月5日前必须具备此能力。

(5)场地装饰

负责部门：校学生会组织部，社联部分社团

要求：醒目大气，但尽量从俭。6月5日前拿出装饰方案。

(6)活动物品准备

负责部门：校学生会组织部及社联

要求：准备十个红色绣球，并标上号码，及购买活动需要的其他物品。6月5日前了解活动并准备好所有物品。

2.活动流程

(1)初选，由各院系提名三名后选人，上交活动理事会审定，评出20名进入复选。

活动策划方案 篇5

一、项目选择的目的和指导思想

乒乓球作为国球有着坚实的群众基础，深受国人特别是广大青少年学生的喜欢。为全面提升我校学生的身体素质，积极培养学生对乒乓球的热爱，发掘学校优秀的乒乓球人才，把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略项目，体现了我校领导教师远见卓绝、高瞻远瞩的魄力。

二、项目选择的主观客观条件

客观上我校依托青少年活动中心，拥有训练和比赛的专门场地及设备，标准高、设备完善，可承担校内外大型乒乓球比赛项目。

主观上我校拥有一批乒乓球水平造诣很高的教师，有专职的.乒乓球教练员队伍。

三、项目领导小组

组长：张友根

副组长：刘彬林 左毛选

组员（蹲点领导）：一年级刘彬林 二年级罗玲 三年级宋校长 四年级欧阳云 五年级廖锦霞 六年级左毛选

项目办公室负责人：卢祎旻 况水清

教练员、裁判员：郭振安 杨喜明 潘卫华 陈伟 刘彬林 张清群 罗丽珍

四、活动的开展

1、成立班级乒乓球小组

各班成立5-10人的男女乒乓球小组，利用下午第三节活动课的时间组织参加训练。

2、分年级成立校乒乓球队

人员为每班男、女各两名队员

指导教练：一年级罗丽珍 二年级张清群 三年级陈伟 四年级杨喜明 五年级潘卫华 六年级郭振安

3、青少年活动中心乒乓球队

人员为每年级男女各前6名的队员

指导教练：郭振安

集训时间：主要利用周末时间，随青少年活动中心其它项目一同开展活动。

4、比赛

各班每学期举办一次选拔赛，选出男、女各两名队员参加分年级成立的校乒乓球队。

各年级校乒乓球队每学期举办一次争霸赛，获前6名的选手报青少年活动中心乒乓球队，参加周末乒乓集训。

青少年活动中心每学期举办一次争霸赛，选出男女前6名的队员，以备参加上级部门的各种赛事。

活动策划方案 篇6

目前，好又多购物广场、宾隆超市和富万家三大超市在都匀呈三分天下的趋势，任何一方的没落和兴起都将给都匀的零售业带来巨大的变化。经济发展迅速的今天，三家的竞争也是越来越激烈了，现在的竞争不仅只滞留在消费环境、商品质量和数量上，企业知名度、企业文化等新兴力量也在悄然升起。但是，竞争的焦点往往会在不知不觉中集中在价格战上，事实证明，低价吸引来的顾客往往“价值”极低，且很容易被竞争对手用同样的方式抢走。所以，本次重装庆典活动应避免成为一次低价促销活动，而是应该借此次机会提升企业知名度、弘扬企业文化，真正使“好又多”这一品牌形象在都匀人的心中扎下跟，使“好又多”企业成为都匀人生活密不可分的好伙伴，让都匀人真真正正的感受到好又多的“让顾客永远满意，对自己永远不满意”的企业文化。

一、活动目的

1、策动好又多的品牌竞争力与影响力；

2、树立好又多购物广场在业界的唯一性、权威性地位

3、展示好又多的新颖独特的文化魅力。

二、活动举办理念

立足都匀，放眼全国，闭门造车、酒香不怕巷子深的时代已经过去，只有将自己展示出去，打造属于企业自身的知名度，让群众明白企业的所作所为，才能为大众所接受。宣传自身，也就成为当下企业必不可少的一种营销手段。作为一个好的合作伙伴，黔南电视台准备为好又多购物广场做360度的服务，同好又多人一起为好又多购物广场设计和共同创造一个美好的未来，树立成都匀零售业独一无二的典范。基于互相信任、互相协助的共识，一个好的契机与平台展现在彼此面前，我们将以重装庆典之事件为栈道，暗渡提升“好又多”品牌之陈仓。

三、活动内容

作为一个超市，人脉和地缘是主要优势，即“天时、地利、人和”的概念。对于现在的零售业来说，中国的消费者是不忠诚的，是“唯利是图”的。那我们用什么来留住消费者的心呢？最有效的途径就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心内容超不出独特的企业文化和企业经营理念，有了这种内涵的延伸，品牌才会与众不同。基于这种认知，我们便把好又多购物广场的重装庆典作为一个营销手段加以利用，以达到迅速提升品牌，扩大影响力与知名度。

活动方案：

1、金点子行动

超市经营追求人气的聚集，追求消费者对超市产生亲近感。因此，本活动应以消费者为中心，充分围绕消费者做文章，尽最大可能与消费者有效沟通、交流，让消费者通过各种途径积极参与到活动中来，以此来增加好又多购物广场的亲和力。庆典之前我们就落实开展该项

活动，利用电视媒体等手段告知消费者，让消费者将其在超市购物时的切身体会和真实感受或对超市经营的好点子与我们沟通（短信、电话、或邮件），经过评审评出金点子、银点子、铜点子。即有机会获取超值礼品。

2、同生缘

重装庆典日当天，凡生日为xx月xx日的消费者，凭身份证即可免费获赠会员卡一张、礼品（蛋糕）一份。凡20xx年xx月xx日出生的婴儿，由好又多购物广场赠送一份厚礼，并授予“终身荣誉顾客”称号，并授予相关证书。“终身荣誉顾客”在好又多购物广场消费时评证书均可享受打折优惠。

3、疯狂购物日，好礼送不断

庆典日前后几天内（具体时间由好又多决定），凡在好又多购物广场消费达到68元以上，即可评小票参与幸运大抽奖，抽取奖券一张，消费满168，可有两次抽奖机会，每消费上升100元，相应多获取一次抽奖机会。

奖品设置：

一等奖：2名 大家电或超值大礼包（价值500元以上）

二等奖：4名 小家电或礼包 （价值200元到500元）

三等奖：4名 礼包 （价值50到200元）

纪念奖：若干

4、开业剪彩活动

新店开业，新气象，庆典当天，邀请都匀市相关部门领导进行剪彩活动，

剪彩活动热热闹闹，轰轰烈烈，既能给企业自身带来喜悦，又能令人产生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活动良机，向社会各界通报自己的“强势回归”，以吸引社会各界人士对企业的关注。

5、好又多百姓才艺大舞台

该项活动为此次系列活动的重点，暂拟定于都匀市人民广场举行，人民广场为都匀市广大市民休闲的聚集场地，人流量大，驻足观看的群众数量巨大。庆典当天，在人民广场开设属于老百姓自己的舞台。

参与人员：参与人员不分年龄、不分性别，只要有才艺绝活就可参加，个人、团体均可。

活动形式：唱歌、舞蹈、乐器、绝活等，形式不限。上台就有机会获得好又多购物广场购物券一张（具体奖品由好又多购物广场决定），面值不等，台上表演时间越长，面值越高，活动时间大约为两个小时。

活动规则：参与人获得奖品价值的高低取决于参与人在台上的表演时间，表演时间由评委决定，时间越长，获得奖品价值越高，表演时间没有超过40秒的获纸巾一包等价值不高的鼓励奖。奖品可在超市内寻求赞助。

报名地点：好又多超市服务台换购处

活动前期准备：

1、时间：

2、地点：都匀市人民广场（暂定）

3、音响、舞美

音响、舞美将邀请市歌舞团进行指导，力求奉献一场有水平有特色的活动。

活动前期准备时间安排（略）

四、媒体宣传

活动期间，我们将以电视媒体这一主流媒体进行全方位宣传报道。黔南电视台《12在线》和《综艺大看台》两大老牌栏目将强强联手、通力合作，以此打造属于都匀市人民和好又多购物广场的盛大节日。

1、金点子行动、同生缘、疯狂购物日，好礼送不断、开业剪彩活动中，黔南电视台王牌栏目《12在线》将会进行前期宣传和对活动内容进行新闻报道或视频录制。

2、“好又多百姓才艺大舞台”的活动中，黔南电视台收视率最高的《12在线》栏目将以新闻的形式对活动进行前期宣传，为活动的宣传添一把火。活动中，黔南电视台将提供专业的摄像团队进行录制，活动结束后将进行包装后重播，并制作影像光盘赠送作资料保存。

活动策划方案 篇7

一、情况分析

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，根据孩子的年龄特点，开展了相对应的活动。

二、活动设计

（一）小班、宝宝班植树节活动设计

活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动准备

1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

活动过程

1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会，师总结活动。

（二）中班、大班植树节活动设计

活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3——4张。

3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

活动过程：

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

（1）种植工具（2）种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

五、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

三、活动效果评析：

从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的经验做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从而调节自己的行为和习惯。